Initié en 2000 par Benoit Lesage (IRPECOR) ce cursus de formation longue en danse-thérapie et structuration psychocorporelle s'adresse à des professionnels. Depuis quelques années une collaboration s'est engagée avec Laurence Auguste (Etre en Corps) et Claire Bertin (Entre sens), ce qui a donné naissance en 2009 au cursus actuel Anthr'accord.
Il s'agit donc d'un regroupement de deux organismes de formations distincts, qui ont associé leurs spécificités pour proposer un cursus le plus complet possible.
Trois options:
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Danse-Thérapie
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Expressivité
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Toucher structurant
15 sessions pratiques de 5 jours
Direction pédagogique : Benoit Lesage/ Claire Bertin / Estela Undurraga / Angela Loureiro
Objectifs généraux :
Le cursus ANTHR'ACCORD vise à cerner les fondements et enjeux d'un travail psychocorporel et à mettre en place les outils qui permettent au professionnel de construire le corps pour engager un dialogue corporel structurant, dans un cadre thérapeutique, éducatif ou pédagogique. Il vise divers types d'exercice professionnel :
- Pour l'option DANSE-THERAPIE : Outils de la Danse-Thérapie dans la relation d'aide; celle-ci peut trouver sa place dans une pratique thérapeutique, mais aussi éducative et/ou pédagogique.
- Pour l'option EXPRESSIVITE : Intégration de la Structuration Psychocorporelle dans un travail expressif qui peut concerner les artistes et les enseignants en pratiques corporelles (danse, théâtre, cirque, arts énergétiques, approches psychocorporelles…)
- Pour l'option TOUCHER STRUCTURANT : Professionnels engagés dans un corps-à-corps thérapeutique (psychomotricité, thérapie manuelle, shiatsu, massage et autres formes de travail par le toucher…).
Le travail vise trois axes principaux :
- Acquérir une bonne connaissance et conscience corporelle par l'abord de techniques spécifiques d'intégration sensorimotrice et d'expressivité, en lien avec des données anatomo-physiologiques.
- Donner les moyens d'une lecture psychocorporelle
- Acquérir des outils pédagogiques et d'accompagnement pour aider les partenaires, en sachant proposer des dispositifs adaptés.
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